MF.05: P2P. 1/2 Ideando un proyecto (Técnica de Creatividad)
TÉCNICA DE CREATIVIDAD
Analogías
a) Concepto:
Una analogía se
define como una relación de semejanza entre cosas distintas.
Desde el punto de
vista de la creatividad, las analogías constituyen una técnica enfocada a la
generación de ideas a partir de la creación de asociaciones de conceptos que de
manera habitual no se encuentran conectados.
Los problemas se
afrontan de manera indirecta, utilizando rodeos o paralelismos para encontrar
soluciones a problemas existentes, resolver situaciones de estancamiento en el
desarrollo de una innovación o idear nuevas aplicaciones de productos, por
ejemplo.
Existen diversas
técnicas que utilizan las analogías, mediante las cuales se trata de aplicar a
un objeto, concepto o situación que queremos modificar, la lógica o
características de otro objeto (concepto o situación) diferente.
Una técnica muy
utilizada en creatividad es la Sinéctica (W. Gordon), que se vale de analogías
y metáforas de modo sistemático para cambiar el marco de referencia en el cual
se persigue la solución de un problema.
El proceso de la
sinéctica incluye dos aspectos básicos: volver conocido lo extraño, y volver
extraño lo conocido. Esto se logra mediante cuatro mecanismos analógicos, que
se describen a continuación.
- Analogías directas: se comparan directamente dos hechos, productos o situaciones (por ej., comparar shampoo con café instantáneo).
- Analogías personales: se describe el hecho o problema en primera persona, identificándose o cumpliendo el rol de los integrantes y componentes del problema (por ej., si queremos mejorar el envase de un producto, nos ponemos en el lugar del cliente y nos preguntamos ¿cómo lo abro? ¿cómo lo tomo?).
- Analogías simbólicas: se intenta describir el problema con una imagen global que, partiendo de la estética, lo muestre desde otro punto de vista (por ej., si nos proponemos mejorar el flujo de información desde la cúspide de la organización alcanzando todos los niveles, podríamos compararlo con las hojas de un árbol que en otoño, caen desde las ramas hasta el suelo...)
- Analogías fantásticas: se traslada el problema a un mundo ideal, donde no hay condiciones restrictivas, para luego devolverlo al mundo concreto con nuevas ideas (por ej., nos podemos preguntar qué pasaría si la información en nuestra organización se trasladara telepáticamente...)
c) Cómo funciona
- Definir exactamente aquello para lo se quiera obtener ideas, es decir, establecer el foco creativo.
- Determinar un campo analógico al azar. Las primeras veces que se decida utilizar esta técnica, se puede elegir uno los campos recogidos en el cuadro adjunto. Una vez que se desarrolle una cierta destreza en la aplicación de la técnica, se podrá utilizar cualquier otro que resulte del agrado de las personas implicadas en el proceso creativo.
- Reformular el foco creativo en base al campo analógico seleccionado.
- Apuntar los significados y funcionamiento propios del campo analógico.
- Encontrar y forzar el planteamiento del mayor número de paralelismos, por absurdas y retorcidas que puedan parecer las ideas.
- Analizar si las conexiones establecidas son válidas y pueden ser aplicadas, ya sea directamente o introduciendo modificaciones.
d) Consignas fundamentales y aspectos distintivos:
- Hacer familiar lo extraño.
- Hacer extraño lo familiar.
- Relaciona las lógicas de dos objetos, conceptos o situaciones totalmente distintos.
e) Aspectos relacionados con su utilidad:
- Reuniones y discusiones de resolución de problemas.
- Se usa preferentemente en grupos entrenados, por su grado de dificultad.
- Mejorar la calidad de procesos dentro de las organizaciones, adaptando las características distintivas de un mercado u organización a otros que aparentemente no tendrían mucho que ver.
- Permite entender algo que no conocemos mediante otra cosa que conocemos mejor.
He optado por esta
técnica puesto que, durante los años de Técnico de Obra (Jefe de Obra), la he
utilizado bastante para explicar la metodología de trabajo que utilizaba para
ciertas cuestiones, ya que se puede extrapolar a la vida real (Hacer familiar
lo extraño) …
Cuando la Propiedad o
la Dirección Facultativa, solicitaba un cambio, ya fuera un trabajo nuevo o una
modificación, es decir, algo que no estaba en el Presupuesto contratado, exigía
que detallasen lo que realmente quería, ¿Por qué?
Porque “un bocadillo,
sea de lo que sea, sigue siendo un bocadillo”, por eso es necesario detallar
que es lo que se quiere, para evitar sorpresas.
Sabiendo de qué se
quiere el bocadillo, de tortilla, embutido, vegetal …, frío o caliente, se
valora el producto, es decir, se da el precio de lo que el cliente quiere
exactamente … se presenta un presupuesto.
La Propiedad o el
cliente, sabiendo lo que le cuesta el cambio, o el “bocadillo”, tal y como él
lo quiere, acepta el precio, si lo considera oportuno.
Con el precio o
presupuesto aceptado, se elabora el “bocadillo”, es decir, ser ejecuta la obra,
la modificación solicitada.
En resumen;
1)
Definición
detallada de lo que se quiere (obra = bocadillo)
2)
Valoración
de los que se quiere (presupuesto = precio)
3)
Aceptación
del importe (presupuesto = precio)
4)
Ejecución
– elaboración del producto (obra = bocadillo)
En obras de
construcción, este proceso es más acentuado y/o delicado, pero es válido para
cualquier ámbito de la vida, … estar seguro de lo que se quiere, y pedirlo tal
y como uno quiere, para que puedas saber que te va a costar y así evitar
sorpresas, ya que “un bocadillo, sea de lo que sea, sigue siendo un bocadillo”
De igual modo,
durante mis sesiones informativas y formativas en el campo de la prevención de
riesgos laborales, he utilizado la analogía para explicar ciertas situaciones
laborales comparándolas con situaciones de la vida diaria, para su mejor
comprensión y asimilación por los participantes en las charlas y/o cursos.
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